lunes, 30 de noviembre de 2009

GUERRA



Es la forma de conflicto socio-politico mas grave entre dos o mas grupos humanos. Es quizas la mas vieja de las relaciones internacionales. Supone el enfrentamiento organizado de grupos humanos armados, con el proposito de controlar recursos naturales y/o humanos, o el desarme, sometiendo y en su caso la destruccion del enemigo , y se producen por multiples causas, entre las que suelen estar el manteniento o el cambio de relaciones de poder, dirimir disputas economicas o territoriales.


Las reglas de la guerra han variado mucho a lo largo de la historia. E l concepto de quienes son los combatientes tambien varia con el grado de organizacion de las sociedades enfrentadas. Las dos posibildades mas frecuentes son civiles sacados de la poblacion general, generalmente varones jovenes, en caso de conflictos, o soldados profesionales formando ejercitos permanentes. Tambien puede aver voluntarios y mecenarios. Las combinaciones de varios o de todos estos tipos de militares son tambien frecuentes.


Las formas de hacer una guerra dependen de los propositos de los combatientes. Por ejemplo, en las guerras romanas, cuyo objetivo era expandir el imperio, el objetivo militar principal eran los combatintes de la nacion a conquistar, para incorporar el pueblo una ves conquistado al imperio.

TORTURA



La tortura es el acto de causar daño fisico o psicologico intensionalmnte a uan persona o animal.


El objeto puede ser variado: obtener una informacion o confesion de la victima o de una tercera persona, como venganza por un hecho cometido por la victima o por una tercera persona, como preludio de una ejecucion o simplemente para el entretenimiento sadico del torturador.


Este daño se puede causar de varias formas. El daño fisico se puede causar mediante golpes, rotura de huesos, desgarres musculaes, castracion, aplastamiento, pinchazos, cortes, descagas electricas, desfiguracion, quemaduras, aplicacion de temperaturas extremas, ingestion de productos quimicos o elementos cortantes, baños con substancias quimicas causticas, ahogamiento, violacion, privacion del sueño o posturas corporales incomodas.


El daño psicologico se puede realizar mediante la privacion sensorial, el aislamiento, la humillacion verbal o fisica, la manipulacion mediante la informacion sobre el detenido o sus allegados, la mentira, la desorientacion fisica y mental, o la simulacion de torturas fisicas o ejecuciones que contribullan a la desorientacion. En general, lo que se busca con la torura psicologica es la ruptura de la autoestima y la resistencia moral del detenido, con el fin de que el interrogador acceda mas facilmente a sus deseos, sean estos cueles sean.


La declaracion de la asamblea general de la ONU de 1975 define la tortura como: " se entendra por tortura todo acto por el cual un funcionario publico, u otra persona a instigacion suya, inflija intensionalmente a una persona penas o sufrimientos graves, ya sean fisicos o mentales, con el fin de obtener de ella o de un tercero informacion o una confesion, de castigarla por un acto que aya cometido o sea sospechoso de haber cometido, o de intimidar a las personas o a otros".

ORGANISMOS DE PROTECCION



La secretaria del medio ambiente y recursos naturales (SEMARNAT) es el maximo organo oficial a novel federal rsponsable de las politicas ambientales, reglamentacion y gestion de recursos para al conservacion del ambiente en nuestro pais.


Ahora bien, la SEMARNAT se han desprendido o creado otras dependencias mas especificas, las cuales son:


  • La Comision Nacional de Areas Protegidas (CONAP)

  • El Instituto Nacional de Ecologia (INE)

  • La Comision Nacional para el Uso y Conservacion de la Biodiversidad (CONABIO)

  • La Comision Nacional del Agua (CNA)

  • La Comision Nacional Forestal (CONAFOR)

Cada una de estas trabaja de forma independiente o vinculadas entre ellas, o bien con otras dependencias y secretarias del gobierno federal. Asi mismo, cada gobierno estatl cuenta con sus propios organismos, e inclusive algunos municipios o egiones especificas del pais las instituyen.


Por otro lado, existe la Produraduria Federal de Proteccion al Ambiente (PROFEPA), quien se encarga particularemte de vigilar el cumplimiento de las leyes ambientales, asi como desancionar alas personas, grupos, empresas y dependencias que realizan actividades contra el ambiente o incumplen las leyes.

RIESGO EN EL USO DEL INTERNET



Internet tien michos beneficios, pero ahy que saber que notod es un mundo de rosas y que como todo, tiene sis roesgos. Los usuarios de ste medio deben saber que internet puede resultar benficioso, pero en la actualdad tien emuchos entresijos. El Grupo de Delitos Telematicos da consejos de seguridad para los usuarios, las pymes, el comercio electronico, lo pequeños internautas ylos padres.


Riesgos que internet puede conllevar, algunos de ellos son:


  • Accedso a contenidos inadecuados, segun se expuso en la conferencia, alrededor del 50%de los jovenes de 14 a 15 años reconocen visitar periodicamente o que han visitado alguna ves paginas con contenido pornografico, racista o de violencia.

  • Fomenta actitudes y valores inadecuados, hay muchas otras actitudes pero una de las que en la actualidad se esta intentando erradicar son las paginas que foemntan la anorexia y la bulimia, Aunque aun existiran algunas de sus causas.

  • Uso telematico del internet y las tecnologia de la informacion y la comunicacion, las tic's pueden ser muy positivas para todos lo ambitos, el mal uso de ellas, o el uso en exceso pueden aser que se pierdan sus grandes virtudes.

domingo, 29 de noviembre de 2009

COMUNICACION ENTRE PADRES E HIJOS







Muchos padre pensamos que lo mas importante en la comunicacion es proporcionar informacion a sus hijos. Decirles que coman las verduras y llevarlos de la mano es una expresiones de amor y cuidado.


La cominicacion tiene una funcion mas importante; es un puente de doble via que conecta los sentimientos de padres e hijos.



La comunicacion saludable es crucial para ayudar a los niños a desarrollar una personalidad saludable y buenas relaciones con los padres y los demas. Le da al niño la oportunidad de ser feliz seguo y sano en cualquier circunstancia.



Por que es importante la comunicacion saludable? Porque ayuda a su niño a:








  • Sentirse cuidado y amado.


  • Sentir que el es importante para usted.


  • Sentirse seguro y no aislado en sus problemas.


  • Aprender a decirle a usted lo que siente y necesita directamente en palabras.


  • Aprender a menejar sus sentimientos con cuidado para no actuar sin meditar o sobreactuar.


  • Hablarle abiertamente a ustd en el futuro.



Paraque ayuda a los padres?






  • Para sentirse cercano a su hijo.


  • Conocer las necesidades de su hijo.


  • Saber que usted cuenta con herramientas para ayudar a su hijo a crecer.


  • Manejar su propia frustracion.



Materiales que construyen una comunicacon saludable.




Para construir un canal de doble via es muy necesario e importante:






  1. Estar disponible. Los niños necesitan sentir que sus padres son esequibles para ellos. Esto significa estar dispuestos a tener tiempo para sus hijos. Aunque sean 10 minutos diarios de comunicacion con su hijo a solas fortalece este puente de doble via. Estar disponoble tambien significa sintonizar y hablar de algo importante. Ser capaz de entender y hablar sobre susu propios sentimientos asi como tambien los de sus hijos, es otra parte importante de estar asequible.


  2. Saber escuchar. Ayuda a sus niños a sentirse amado aun cuando esta enojado y usted no puede hacer nada para arreglar el problema. Preguntele a su hijo por sus ideas y sentimientos, tambien trate de comprender lo que esta diciendo. Lo que trate de decirle es importante para el, aunque aveces no lo sea para usted. No necesita estar de acuerdo con loq ue esta diciendo pero sabe escuchar lo ayuda a calmarlo y asi el podra escucharlo a usted despues.


  3. Demostrarle empatia, es decir, sintonizar con el niño y hacerle saber que a usted le importan sus sentimientos, demostrar empatia significa su capacidad para entender lo que su hijo siente en ese momento.


  4. Ser un buen mensajero, si el niño se siente escuchado y atendido estara mas dispuesto a escicharlo, asegurese que lo que usted diga, su tono de vos y lo que haga, ENVIE EL MISMO MENSAJE.


  5. Use palabras para cominicar a su hijo lo que usted quiere que el haga, aun vuando le este marcando limites a un niño pequeño puede usar palabras mientras lo sujeta. Resalte las buenas actitudes y comportamientos e su hijo, ayudelo a apreciarse a si mismo. No digas las cosas a los gritos porque ellos muchas veces no saben diferenciar claramente lo que esta mal.


  6. Ser un buen modelo, ya que los niños pequeños aprenden mejor copiando lo que asen sus padres que lo que les dicen. Utilice muchas palabra para explicar los sentimientos, le ayudara al niño a hacer lo mismo, las palabras son el mejor medio para tratar con sentimientos fuertes. Expresar sus sentimientos en vez de actuar ayuda a los niños a , controlarsetanto e el hogar como en el colegio.

MIGRANTES



Se denomina migracion a todo desplazamiento de poblacion humana que se produce desde un lugar de origen a otro destino y lleva consigo un cambio de la recidencia habitual en el caso de las personas o en el habitat en caso de los animales. De acuerdo con lo anterior existiran dos tipos de migracion: migraciones humanas y animales. Las migraciones de seres humanos se estudian tanto por la demografia como por la geografia de la poblacion.


Migracion (demografia) que presenta dos enfoques; el de la emigracion, desde e punto de vista del lugar o pais de donde sale la poblacion; y el de la inmigracion, desde el punto de vista del lugar o pais donde llegan los "migrantes".

ABUSO A MUJERES



La investigacion acerca del abuso y el maltrato en contra de la mujer que se realiza tiene motivacion espcial.


Si bien es cierto que la Constitucion de la Republica reconoce como finalida principal del Estado, la proteccion efectiva de los derechos de la persona y el mantenimiento de los medios que le permitan perfeccionarse progresivamente dentro de un orden de livertad individual y de justicia social, compatible con el orden publico, el bieenstar general y los derechos de todos y todas, no es menos cierto que la realidad dominicana indica otro tipo de situaciones.


Siendo asi que cada 72 horas muere una mujer en manos de su compañero de vida y que el indice de mortalidad de la mujer por causa de violencia aumenta cada sin que las autoridades y organismos gubernamentales y no gubernamentales puedan aunar esfuerzos para protejer en gran escala a este sector poblacional todavia marginado por la sociedad patriarcal en que vivimos.


La presente investigacion refleja la crisis social, economica, politica e historica en que se ha desarrollado por decadas del ciclo de violencia contra la mujer. Medios de Comunicacion, gobiernos, intelectules, politicos, la iglesia se han confabuldo para hacer de la mujer el blanco principal de las areciones y los abusos no solo en nuestro pais sino en el mundo.


Pero, las estadisticas arrojan datos importantes. Mientra las mujer de pasos agigantados para su insercion en la productividad y se prepara intelectualmente acudiendo, en el caso nacional, en un numero mas alto que le hombre, a las universidades y centros educativos formales e informales, sigue colocada en el renglon inferior en cuanto a genero se refiere.


FORMAS MAS COMUNES DE VIOLENCIA

En las familias: la forma mas comun de violencia contra la mujer es la violencia en el hogar o en la familia. Las investigaciones demuestran sistematicamente que una mujer tiene mayor probabilidad de ser lastimada, violada o asesinada por su compañero actal o anterior que por otra persona.


Los hombres pueden patear, morder, abofetear, dar unpuñetazo o tratar de estrangular a sus esposas o compañeras; les puede inflingir quemadura o tirar acido en la cara; pegar o violar, con partes corporales y objetos agudos; y usar armas letales para apuñalarlas o dispararles.


Maltrato fisico: algunas mujeres pueden creer que merecen las golpizas por alguna accion equivocada de su parte. Otras mujeres se abstienen de hablar sobre el maltrato por que temen que su compañero las lastime aun mas en represalias por revelar "secretos familiares", o posiblemente por avergonzarce de su situacion. Ademas, en muchos paises no existen sanciones legales o sociales en los casos de violencia pepretrada por un compañero intimo.


Violacion en una rlacion intima: En muchas sociedades, la mujer define el coito forzado como una violacion si esta casada o vive con el agresor. En algunos paises esto es condenado como delito penal. La encuestas de varios paises indican que 10 a 15% de las mujeres in forman que su pareja las obliga a tener relaciones sexuales. Entre las mujeres que son agredidas fisicamente en su relacion, las cifras son mas altas.


Violencias psicologica o mental: esta incluye maltrato verbal en forma repetida, acoso, reclusion y privacion de los recursoso fisicos, financieros y personales. Para algunas mujeres, los insultos incesantes y la tirania que constituye el maltrato emocional quizas sean mas dolorosos que los ataques fisicos, por que socaban eficasmente la seguridad y la confianza de la mujer en si misma. Un solo episodio de violencia fisica puede intensificar ewnormemente el significado y el impacto del maltrato emocional. Se ha infomado que las mujeres opinan que el peor aspecto de los malos tratos no es la violencia misma si no la "tortura mental" y " vivir con miedo y aterrorizadas".


Mujeres bajo custodia: con frecuencia, las mujes que ingresan a las prisiones ya han sido victimas de violencia. La violencia contra la mujer recluida en instituciones o prisiones puede ser generalizada. La naturaleza del maltrato puede varcar desde el acoso fisico o verbal hasta la tortura sexual o fisica. Diversos informes sobre las mujeres reclusas han revelado que los guardias las desnudan, colocan grillos en sus tobillos e inspeccionan sus cavidades corporales. La mujeres de muchos paises informan haber sido violadas mienras se encontraban en centros de detencion.

sábado, 28 de noviembre de 2009

ABUSO A ANCIANOS



El abuso a contra ancianos tiene diversos tipos que incluye abuso, descuido, auto-descuido y explotacion.


¿ Por que sucede el abuso contra ancianos?

Eventual mente la mayor parte de ancianos ocupara ayuda con muchos queasere domésticos tales como comida, aseo de casa, ir a la tienda y otros. Pero cuidar a un anciano puede ser abrumador o puede resultar físicamente imposible. La mayor parte de las familias cuidan ancianos con amor y respeto, pero por lo regular cuando ocurre abuso esto involucra a un pariente o proveedor de cuidado.


¿Por que los ancianos no piden ayuda ?

Se reporta solo uno de cada 6 abusos y a pocas veces loa ancianos levantan denuncia por que:



  • Les da vergüenza

  • Les da miedo de represalias

  • Les hace sentir sin poder

  • Sienten lealtad familiar

  • Piensan que les falta credibilidad

  • Les da miedo de ser colocados en un asilo para ancianos

Descuido/Auto-descuido


En este caso los proveedores de cuidados o aun el anciano no esta cumpliendo con las necesidades diarias de la vida. Ejemplo son cosas detener los alimentos, tratamiento medicó cuidado personal. Esto puede ser intencional o no. Auto-descuido también sucede cuando debido a confusión mental o discapacidad física los ancianos ya no están dispuestos o son incapaces de mantenerse solos.


Abuso psicológico


Este comportamiento es intencional y provoca angustia mental. El abuso psicológico deshumaniza o menosprecia al anciano. A muchas veces esto sucede mediante el uso de groserías o amenazas de colocar al anciano en el asilo de ancianos.


Abuso físico


Cuando se le pega intencionalmente a un anciano y el sufre un daño físico, esto se llama abuso físico. También puede incluir arañadas, cortadas, huesos quebrados , detención física intento a homicidio y el homicidio.


Explotacion


Esto es el robo de dinero, bienes u otras cosas de valor. Bienes incluye al efectivo, fondos de retiro y seguro social, bienes y raíces, joyas, muebles y otros artículos de valor. Y cualquier persona puede explotar a un anciano, entre algunos ejemplos se encuentran parientes, proveedores de cuidado, vendedores hasta a un embustero telefónico.

DISCRIMINACION



Es el acto de aser una distinción o segregacion que atenta contra la igualdad de oportunidades. Normalmente se utiliza para referirse a la violación de la igualdad de de derechos por los individuos por cuestión social, racial, religiosa, orientacion sexual o por razon de genero. Tomando una parte del articulo 1° de la convención internacional sobre la eliminacion de todas las formas de discriminación.


Uno de los ejemplos de discriminación es racismo (raza color negra) en los Estados Unidos. Atreves de la historia, esta comunidad ha estado sometida a una constante exclusión/discriminación por parte de algunas partes de la sociedad. Un ejemplo de esto fue la imposibilidad que en el pasado tubieron de acceder a la educción superior.


El derecho has sido utilizado como elemento de control por parte de los grupos predominantes, con objeto de mantener el status quo. La discriminación ha sido una de las principales fuentes de desigualdad, debido a que, como ciertos grupos están marginado de las decisiones, se les priva de cietos derechos fundamentales, tales como la salud y al educción, entre otros muchos.


La discriminación se considera positiva cuando: obscervas las diferencias entre grupos de individuos



  • Favorece a un grupo de individuos de acuerdo a sus características y/o circunstancias sin perjudicar de ninguna manera a otro/s.

La discriminación se concidera negativa cuando:



  • Realiza n prejuicio con base en oposicion a las basadas en las obcervaciones científicas.

ESTADO (MEXICO)







Mexico (nauatl "Mexihco") oficialmente Estados Unidos Mexicanos, es una republic democraica, representativa y federal integrada por 32 entidades federativas que ocupa la parte meridional de America del Norte. De acuerdo con la constitucion vigente, la sede de los poderes de lafederacion la Ciudad de Mexico, cuyo territorio ha sido desigando como Distrito Federal.

Limita al norte con los Estado Unidos de America; al este con el golfo de mexico y el Mar Caribe; al sureste con Belice y Guatemala, y a al oeste con el Oceano Pacifico.


La superficien mexicana ocupa una extencion cercana a los 2 millones de km2, que lo colocan en la decimocuarta pocicion entre los paises del mundo ordenado por su superficie. E n este territoria habitan mas de 107 millones de personas, por lo que se trata de la nacion hispanohablante con mayor poblacion. Por otra parte , el español convive en mexico con numerosas lenguas indigenas, reconocidas oficialmente como nacionales por el Estado Mexicano.

El poblamiento de este territio se remota posiblemente a 12-14 mil años hacia el pasado- aunque ahy una discucion cintifica pendiente de resolver, con resecto del tiempo en que llegaron los primeros pobladores del continente americano -, tiempo en el que se sucedienron ese mismo espacio numerosos pueblos, que incluyen tanto a culturas mesoamericanas agricolas como a los nomadas de Aridoamerica y los pueblos oasis americanos. Tras la conquista española, Mexico inicio la lucha por su independencia politica en 1810. Posteriormente, duranete cerca de un siglo, el pais se nio enbuelte en una serie de guerras internas y invasiones extranjeras que tubieron repercuciones en todos los ambitos de la vida de losMexicanos. Durante buena parte del siglo XX tubo lugar un peiodo de gran crecimiento economico en el marco de una politica dominada por un solo partido polico.




























CENTROS DE TRABAJO



Es donde no desarrolla su actividad laboral, ejemplos varios, puede tratarse de un almacén, una fabrica, una sucursal bancaria, un mercado de abastos, una aduana de puertos, cualquier sitio, el centro es el sitio, solo es eso... en otros ámbitos, pudiera referirse a los centros donde te consiguen trabajos por temporadas.


Son aquellos sitios donde se desarrollan actividades ajecutadas por personal especializado ya sea para prestar un servicio o la elaboración de un producto. Siendo estos centros representados por las empresas de cualquier rama, organizaciones, instituciones educativas, culturales, ambientales, sociales, etc.


MEDIOS DE COMUNICACION



Como medios de comunicacion se hace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o comunicacion. Usualmente se utiliza el termino para hacerse referencia a los medios de comunicacion masivos (MCM, medios de comunicacion de masas o "mass" media), sin embargo, otros medios de comunicacion, como el teléfono no son masivos si no interpersonales.

Los medios de comunicaciosn son instrumentos en constante evolucion. Muy problamente la primera forma de comunicarse entre los humanos fue de lo signos y señales empleados en la prehistoria, cuyo reflejo en la cultura material son las distintas manifestaciones del arte prehistórico. L a aparición de la escritura se toma como hito de inicio de la historia. A partir de ese momento, los cambios económicos y sociales fueron impulsando el crecimiento y desarrollo de distintos medios de comunicacion, desde los vinculados a la escritura y su mecanizacion hasta los medio audiovisuales ligados a la era de electricidad y ala revolución de la informática y las telecomunicaciones, cada uno de ellos escenciales para las distintas fases del denomidado proceso globalizacion.


Los medios es un termino que refiere a eso medios oranizados de la difucion del hecho, la opinión, etc.; tales como periódico, la publicidad, las películas de cine, radio, television, revista, los libros, los cd, el dvd, los vcd, los videojuegos, vídeos, y otras formas de publicar. Estos son llamados así por su finalidad que es informar y en algunos casos entretener.

LA IGLESIA



Mucha gente en la actualidad entiende la iglesia como un edificio. Esta no es la definición bíblica de la iglesia. La palabra iglesia viene de la palabra griega "ekklesia" que significa "una asamblea" o "una convocatoria" la raíz del significad de iglesia no es edificio si no la gente.



  1. La iglesia universal es la que esta formada por todos los que tienen una relación personal con Jesucristo. Corintios 12:13-14 dice: "Porque por un solo espíritu fuimos todo bautizados en un cuerpo, sean judíos o griegos, sean esclavos o libres, y a todos se nos dio a beber de un mismo espíritu, además, el cuerpo no es un solo miembro, si no muchos". aquí vemos que cualquiera que crees parte del cuerpo de cristo. La iglesia de dios verdades no es ningún edificio edificio de iglesia o de denominacion. La iglesia universal de dios a forman todos aquellos que han recibido la salvación atraves de la fe en Jesucristo.

  2. La iglesia local esta descrita en Galicias 1:1-2, "Pablo, apóstol........... y todos l hermanos que están con migo, a las iglesias de Gálicia:" Aqui vemos que en la provincia de galicia había muchas iglesias -- lo que llamamos una iglesia local. Una iglesia bautista, luterana, metodista, etc., no es la iglesia, como e la iglesia universal-- si no mas bien es una iglesia local. La iglesia universal la forman los que han confiad en cristo para salvación. Estos miembros de la iglesia universal deben buscar compañerismo y edificacion en una iglesia local.

En resumen, la iglesia no es un edificio, o denominacion. De acuerdo ala biblia, la iglesia es el cuerpo de cristo-- todos aquellos que han depositado su fe Jesucristo para salvación, Hay miembros de la iglesia universal (cuerpo de cristo) en las iglesias locales.

LA FAMILIA



Es el núcleo o el epicentro donde se forma la sociedad o el país, por esta razón no debe de ser maltratada, violada, esclavizada, ignorada por su color de piel, desterrada por sus orígenes o principios de religión. Tampoco debe ser odiada por el sitio donde se ubica o vive en este mundo.


Los lazos principales son de dos tipos: vinculos definidad derivados del establecimiento de un vinculo reconoció socialmente, como el matrimonio--, que en algunas sociedades, solo se permite la unión mientras que en otras es posible la poligamia--, y vinculos de consanguinidad, como la filiación entre padres e hijos o los lazos que se establecen entre los hermanos que desciende den un mismo padre.También puede diferenciar se la familia según el grado de parentesco entre sus miembros:



  • Familia Nuclear.-padres e hijos (si los hay); también se conoce como <<>>

  • Familia Extensa.- además d la familia nuclear, incluye a los abuelos, tíos, primos y otros parientes, sean consanguíneos o afines:

  • Familia nomo parental.- en las que el hijo o hijos viven solo con uno de los padres.

  • otros tipo de familias; aquellas conformadas únicamente por hermanos, amigos ( donde el sentido de la palabra "familia" no tiene que ver con un parentesco de consanguinidad, si no sobre todo con sentimientos como la convivencia, la solidaridad y otros), etcetera, quienes viven junto en el mismo espacio por un tiempo considerable.

La familia es una institucion social. La ley impone la regulacion no solo al matrimonio, si no también a la filiación y a la adopción.


La familia es una institucion jurídica pero no una persona jurídica. E n esta materia no cabe aceptar figuras que sean nitidamente patrimoniales.





CONSENSO



Se denomina consenso al acuerdo entre dos o mas personas en torno a un tema. La expresión de la falta de consenso es el Disenso.


Una desicion por consenso, no obstante, no implica un consentimiento activo de cada uno, sino mas bien una aceptacion en l sentido de no-negación. E n este tipo de modalidades de desicion encontró su fundamento la democracia griega.


También hay interpretaciones del vocablo que se refieren al consenso como formador de las sociedades(en oposición a los conflictualistas, quienes encuentran en hobbes la explicacion mas general e sus interpretaciones sobre la existencia de la sociedad), hablando de un a naturaleza humana tendiente en mayor o menor medida a las igualdad del conjunto de creencias, con distintos argumentos y elementos teóricos en cada caso.

ALTERIDAD


ALTERIDAD es el principio filosofico de "altera" o cambiar la propia perspectiva por la del otro considerando y teniendo en cuenta el punto de vista, la conepcion del mundo, los intereses, la ideologia del otro, y no ando por supuesto que la de uno es la unica posible.


El termino "alteridad" se aplica que la descubrimiento que el "yo" hace del "otro", lo que ase surgir una amplia gama de imagenes del otro, del "nosotros", asi como visiones multiples del "yo". Tales imagenes, mas alla de las diferencias, conisiden todas en ser interpretacones mas omenos inventadas de personas antes insospechadas, radical mente diferentes, que viven en mundos fdstintos en el mismo universo.


La alteridad como concepto filosofico, tambien se ve como el descubrimiento que el "yo" hace del "otro". Una persona atraves de la interaccion con el otro puede conocer cosas del otro que antes no habia conocido, de esta forma se crean imagenes e ideas sobre el otro que antes no se conocian.


En general, las personas en s vida cotidiana y en su interaccio con los otros preestablece imagenes de los otros teniendo en cuenta solo su vision de las cosas y con los parametro con los que el se h ido desarrollando. En esta medida se crean imagenes propias d otras personas u otras culturas sesgadas solo por conocimientos propios sin tener en cuenta el desarrolo del otro. La alteridad surge como la idea de ver al otro no de una perspectiva propia, si no teniendo e cuenta creencias y conocimientos propio del otro. Para est hay que tener un mayor acercamineto, dialogo y entendimiento sobre el otro. Y a que esto permite conocer con mayor certeza a la otrapersona y en esta medida entenderla mejor.